S posrednimi sporočili otroci dobijo predstavo o sebi, o drugih in o tem, kaj naj bi bilo »dobro« ali »slabo« za njih. V vrtcu se spolni stereotipi lahko kažejo v organiziranju igre, npr. da vzgojiteljice za fante organizirajo igro z avti, železnico in žogo, za punce pa frizerske ali kozmetične salone. S tem ni nič spornega, dokler ne dajemo občutek, da je ena igralna postaja bolj primerna za en spol, druga igralna postaja pa za nasprotni spol.